Абстрактно мислене: основни понятия за формата на умствената дейност. Пътища за развитие, характеристики на приложението

Удар

Мисленето като цяло е способността на човешката психика да отразява изцяло реалността, предметите, явленията, както и съществените връзки между тях. Това е характерна черта на човешкия ум, която е резултат от дълги еволюционни промени. Възможността за умствена дейност ви позволява ефективно да се занимавате с различни форми на дейност: от когнитивна до творческа, трансформираща.

Абстрактното мислене действа като основна форма на когнитивните способности, играе най-голяма роля при използването на логиката, формалната логика, другите й форми, когнитивната дейност, изучаването на околния свят и описването му под формата на последователни концепции.

Какво означава абстрактно мислене? С прости думи това означава способността да се описват обекти, явления в обобщена форма, като се използва специален условен набор от инструменти. Тоест концепции. Определете връзките между тях чрез преценки. Да се ​​изолират нови знания от вече познати предпоставки посредством изводи. Това са най-мощните способни да определят истината, систематизирайки света в цялото му многообразие, използвайки стандартни умствени операции. Тази възможност е налице само при хората като интелигентен вид..

Липсата на развито абстрактно мислене се счита за нормално до определена възраст. Активното формиране на абстрактно теоретично мислене се случва в периода от 5 до 12-13 години. По това време човек се научава да оперира с формални, абстрактни категории и напълно да разбира тяхната същност. Скоростта на развитие варира от човек на човек. Можете да развиете способността да мислите по този начин във всяка година, има група упражнения.

За формите на абстрактното мислене

Когнитивните възможности са разнородни по отношение на вътрешния състав. Класификацията се извършва според основната операция и вида, който се използва във всяка конкретна ситуация, при решаване на конкретен проблем. Формите се определят най-точно с помощта на методи и инструменти на формалната логика. Общо има три основни типа..

Концепция

Най-универсалната категория. Чрез понятийния апарат човек има способността да дефинира всяко явление, всеки обект, процес, всички обекти на околния свят в цялото му многообразие. Концепцията отразява най-съществените характеристики на описаната структура, поради което се фокусира върху отличителните черти. Това ви позволява да разграничавате обекти един от друг. Например, ясно е защо ябълката е ябълка, а не диня, а колата не е хладилник. Концепцията се различава по обхват, ясно те могат да бъдат представени под формата на кръгове на Ойлер. Има няколко вида съотношения на обема в рамките на дефиницията на понятийния апарат:

  1. Едно понятие включва друго. Например плодове, праскови. Първата категория ще бъде по-обща от другата. Следователно тя е изобразена под формата на кръг, който затваря втори кръг. И може да има много такива кръгове, тъй като в допълнение към прасковите, понятията за други плодове могат да бъдат формализирани.
  2. Концепциите се припокриват. Това са доста контекстуални ситуации. Например, когато се идентифицират обекти, които имат специфични характеристики и в същото време са донякъде сходни. Като опция. Студенти, играещи шах, и ученици, играещи футбол. Ще има съвпадение по отношение на учениците, които играят както шах, така и футбол..
  3. Пълно несъответствие. Когато нямат представа за общия обем. Автомобили и слонове. Хора и круши.

Концепцията трябва да бъде ясно дефинирана, това е основно изискване. Защото без подчертаване на съществените характеристики на явлението не може да има ясна дефиниция на същността. Определението трябва да включва основните характеристики, тези, които ви позволяват да изолирате обект от група други и да му дадете обобщени моменти.

Решение

Това е един вид предложение, при което нещо се утвърждава или отрича. Истината на казаното в този случай трябва да бъде достатъчна за по-нататъшно прилагане на съждения за умствени и логически операции. Например всички хора обичат да карат колело. Само ако истинността на казаното бъде доказана, такова твърдение може да се приложи за придобиване на нови знания.

Преценката се определя по обем. И така, възможно е да се твърди за цял слой от обекти (определени от префиксите „всички“, „няма“ или от местоименията „Аз“, „ти“, които също имат знак за цялост в контекста на официалната логика). Също така използването на част от обекти ("някои", "тези" и т.н.). В зависимост от вида на преценката се определя по-нататъшния метод за опериране с такъв..

Заключение

Третата елементарна форма на посочения начин на умствена дейност. Счита се за начин за получаване на нови знания от вече познатото. Има няколко вида. Класическият случай е силогизмът. Когато има две предпоставки, тоест две преценки, от които можете да направите някои нови изводи. Като пример:

  • всички машини са механизми;
  • всички механизми работят на гориво;
  • следователно всички автомобили работят с гориво.

В този случай човек получава знания косвено, използвайки прости инструменти. Можете да пропуснете същността на явлението, да го доведете до абсурд, същността ще остане същата:

  • всички хора са круши;
  • всички круши обичат да спят;
  • следователно всички хора обичат да спят.

Във формална логика има схеми, които определят окончателното заключение от предпоставките. Така наречените фигури на силогизма. Има четири от тях, според броя на възможните първоначални съдебни решения (отричащи всички или частично, потвърждаващи всички или частично).

Има и други начини за придобиване на нови знания. Например леми и др. Те са получени от основните и имат свои собствени закони за разрешение. Също така индуктивни и дедуктивни изводи, произтичащи от други първоначални преценки, предпоставки.

Абстрактното мислене е пряко свързано с формалната логика и математическите способности. Развивайки едното, другото се развива паралелно.

По този начин формите на абстрактното мислене включват понятие, преценка и като начин за получаване на нови знания - извод.

Характеристики на абстрактното мислене

Група специфични характеристики е типична за този вид умствена дейност..

Абстракция, липса на връзка с един конкретен обект

Продължавайки горните примери. Ако говорят за ябълка. Това се отнася до клас плодове, сортове, а не към някаква конкретна ябълка. Обектът обаче може да бъде и конкретна ябълка, ако се направи някакво заключение за нея. Например: „Ябълката е на масата. Не го сложих на масата. Само моят съсед е в стаята с мен. Затова той сложи ябълката на масата. " Чрез просто заключение човек логично стига до заключение за действията на друго лице. Ябълката в този контекст е просто обект, който се използва като конкретна концепция за получаване на конкретни знания, но с абстрактни методи.

Обобщение

Тоест максималната абстракция от незначителни моменти при придобиване на нови знания. Не е необходимо да се съсредоточавате върху ирелевантни факти. Няма значение дали съседът е оставил ябълката с лявата или дясната си ръка, за да я сложи по преувеличен начин. Когато решавате сложни проблеми, такова обобщение ви позволява да изоставите много точки, които нямат никакъв смисъл в контекста на решавания проблем..

Опериране с формални единици, концепции, съждения, умозаключения

Когато прилага методите, споменати по-горе, човек използва логически структури. Те имат ясна рамка. Това е много удобно, тъй като ви позволява да се концентрирате върху методите, изключва възможни грешки и дава възможност за ясно структуриране на получената информация.

Наличието на явен словесен компонент

Макар и не във всички случаи, той е налице на ранен етап. Става въпрос за крайния продукт. Абстрактното мислене винаги има финална фаза, продукт, който се използва в рамките на теорията или хипотезата. Следователно е необходимо заключенията да се облекат във вербална форма. Освен това, обикновено в писмена форма за по-нататъшен анализ и използване на крайния резултат като отправна точка за по-нататъшна дейност. В процеса обаче междинните резултати могат да бъдат под формата на мисъл, която няма словесен израз..

Описаните характеристики са типични за абстрактното логическо мислене. И само за него.

Кога се наблюдава нормално когнитивно увреждане и може ли да се коригира?

Абстрактното мислене е типична черта на човешката личност, психика. Не се развива за една нощ. Отнема известно време. Обикновено способностите се формират напълно от юношеството, възможни са варианти със забавяне в развитието или ранно сгъване. Развитието на абстрактното мислене при хората завършва до 15-16-годишна възраст. В психологията и невропсихологията има някои несъответствия по този въпрос, но не са съществени. Отклоненията трябва да се разглеждат като потенциален симптом на психопатологията..

Нарушаването на абстрактното мислене може да бъде резултат от вродени аномалии на генетичния профил, централната нервна система. Те включват олигофрения в различни форми, синдром на Даун. Това са основните диагнози. Има и други. Обединява ги изразена деменция, липса на способност за логично мислене. В почти 100% от случаите страдат и други форми на умствена дейност. Има спад в коефициента на интелигентност до критично ниски нива. При лека степен на умствена изостаналост, дебилност е възможно да се извършват прости операции. При достатъчна компенсация промените са минимални.

Абстрактното абстрактно мислене е цел при шизофренията. Особено злокачествени или дългосрочни. Интелектът формално остава на нормално ниво, но пациентът не е в състояние да използва инструментите, така че започва подобие на деменция. Това е вид дефект, така наречената отрицателна симптоматика. Обикновено такива условия не подлежат на обратно развитие или каквато и да е корекция. Съвременните психотропни лекарства обаче са склонни да се борят с негативните прояви на патологичния процес.

Има диагнози, при които нарушенията са временни. Въпреки че те могат да бъдат значително изразени. Те включват например депресивни състояния, маниакално-депресивни психози, реактивни психози.

Скоростта на абстрактното мислене намалява, когато употребявате алкохол, приемате наркотици. Или умственият капацитет е сериозно нарушен.

Възможностите са няколко. Въпросът за диагностиката вече не е сфера на психологията. Проблемът се решава от психиатри, психотерапевти, в някои случаи невролози в тандем със специалисти по психично здраве.

Не винаги е възможно да се справите с тези проблеми. Всичко зависи от диагнозата. Най-качествената корекция се извършва при премахване на депресия, алкохолни разстройства, последствията от приема на наркотици.

Какви инструменти използва абстрактното мислене: видове и примери

Официалните методи използват три основни режима на умствена дейност. Това обаче не е всичко. За да се получат по-задълбочени знания за предмета на изследване, се използват много помощни инструменти.

Анализ

Процесът на спекулативно разделяне на цял обект, явление или процес на съставни части. В зависимост от използвания подвид е възможно по-нататък да се проучи всеки отделен компонент или да се подчертаят най-значимите характеристики. Като пример за първия - понятието за престъпление в закона. Включва обективни и субективни страни, обект и субект. Разделянето на съвсем реален обект по време на анализ, физическото разделяне на части е възможно. При изучаването на механизми, човешки органи, тъкани в рамките на анатомията, патологичната анатомия и др..

Ако говорим за втория подвид, най-типичният пример е разработването на дефиниция на понятие, извеждането на дефиниция. Например човек. Какви свойства могат да бъдат разграничени? Той ходи изправен, има две двойки крайници, очи, слухови органи, интелигентен е, има способността да мисли и говори и т.н. При анализ на втория тип е необходимо да се подчертаят само съществени характеристики. Какво е от съществено значение в този случай? Способност за говор, умствена дейност, изправена стойка. В този смисъл се използва тази техника.

Синтез

Феномен, противоположен на анализа. Процесът на комбиниране на части в едно цяло. Особено активно се използва в научната практика, когато се прилагат правни норми от специалисти в областта на юриспруденцията, лекари при провеждане на диагностика и съставяне на единна клинична картина (излагат се допълнителни хипотези по отношение на заболяването). Мисловните операции са тясно свързани с ежедневието.

Систематизация (или класификация)

Разпределение на група понятия или реални обекти в класове. Има формална основа - тоест линията, на която се прави разграничението. Пример за това са геометричните фигури. Критерият е броят на ъглите. Отсъства - овали, елипси, кръгове. Три е триъгълник. Четири - квадрат, успоредник, правоъгълник. И така нататък. Най-продуктивното използване на класификацията в научната практика, статистиката.

Сравнение или сравнителен анализ

Състои се в сравняване на две структури, обекти. При идентифициране на прилики, разлики. Има смисъл само ако обектите наистина си приличат. Няма смисъл да сравняваме хората и плодовете, това е абсурдно и няма да донесе нови знания, тъй като същността вече е добре разбрана. Но сравнението на хора и примати, хора и животни и т.н. има смисъл в контекста на еволюционните концепции, биологичните, анатомичните знания.

Конкретизация

Или дедуктивният метод. Въз основа на прехода от общо знание към конкретен случай на съществуването на едно и също явление. Ако вземем пример: в европейските страни през лятото е горещо. Украйна е държава на Европа. Следователно през лятото в Украйна е горещо. Това по същество е вид извод..

Индукция

Има и обратното явление. Когато се прави движение от частно знание към общо знание. Тук би било честно да се даде такава възможност. През лятото в Украйна е горещо. Украйна е част от Европа. Следователно през лятото в европейските страни е горещо. Това поражда голям проблем. Ако дедуктивните изводи са предимно верни, тогава индуктивните изводи вероятно са неверни. Тъй като законът за достатъчно основание е нарушен. Генерализациите се извършват с голямо внимание и изискват емпирично потвърждение.

Аналогия

Прехвърляне на свойства на един обект на друг. Този трансфер също изисква внимателен подход, тъй като истината не винаги е така. Това обаче е смела техника, позволява ви да погледнете наново познати неща. Използва се не само в научна дейност, но и в приложни области. Съгласно този принцип се определят някои закони на аеродинамиката, проектират се въздухоплавателни средства и др. Основата е изследването на жизнената дейност на птиците, биологичните същества.

Тези инструменти предоставят богата информация, когато се използват правилно. Те ви позволяват да постигнете висококачествени резултати в научните изследвания и практиката. Сферите могат да бъдат много различни. Формите на абстрактно мислене в този контекст също действат като инструменти, само че по-общо.

Когато анализираме, става ясна разликата между абстрактното и конкретното мислене. Ако първата се занимава с логически конструкции и следва ясни закони, втората е спонтанна и се основава на опит, работа със специфични обекти тук и сега (въпреки че логическото разнообразие може да се справя с конкретни обекти, ако те имат значение в контекста на ситуацията).

Методи за тестване на степента на развитие на когнитивните способности

Проверката на степента на развитие на абстрактното мислене не е много трудна. Психолозите също се справят с него. Как точно успявате да изследвате способностите? Прилага се група тестове:

  1. Стандартният тест за абстрактно мислене е тестът на Айзенк. Позволява ви да изследвате интелектуалните възможности. Освен това могат да се приложат и други тестове, в зависимост от ситуацията.
  2. Абстрактно-словесният стил на мислене може да бъде оценен по резултатите от разговор с човек. Освен това може да се представи ситуация или тема, заключенията, по които субектът трябва да направи. Това ще предостави повече информация, отколкото обикновено устно разпитване..
  3. Възможно е да се използват специални логически задачи. Те ви позволяват да изследвате скоростта на абстрактното мислене, неговото качество, фокус, способността бързо да превключвате от задача към задача, от процес на процес.

Човек може да провери себе си и себе си. По-добре е обаче, когато е включен опитен психолог..

Възможно ли е да се развие абстрактно мислене, как и колко време ще отнеме

Как да развием абстрактно мислене и може ли изобщо да се направи? Да, можеш. Техниките съществуват. Това обаче не е бърз процес. Според различни оценки ще са необходими от няколко месеца до една година, за да се постигне качествен резултат. Най-лесно е да развиете такива способности при възрастни. За децата няма много смисъл, трябва да изчакате окончателното формиране на логическите способности и чак тогава да започнете. Тоест в тийнейджърските ми години. Техники:

  1. Устни упражнения. Разсъждения по конкретни теми със заключения и други. Те също така ви позволяват да развиете словесен стил на умствена дейност.
  2. Решаване на логически задачи. Колкото се може повече. Желателно е с постепенно увеличаване на сложността и ясно описание на хода на мисленето. Догадки и прости съвпадения трябва да бъдат изключени.
  3. Писане на есета по конкретни теми. С изложението на аргументи за, против, собствената им позиция и заключения по въпроса. Това ви позволява да развивате не само абстрактно, но и критично мислене..

Абстрактно мислене: какво е това, примери, форми, видове в психологията

Вселената е пълна с неизследвани и необичайни неща. Той функционира според собствените си закони и често се противопоставя на рационалността и логиката. Използвайки изключително точни знания, ние не знаем много от това, което преди е било покрито с мистерия. И в момента, в който човек се сблъска с нещо, което не му е ясно, абстрактното мислене влиза в сила - какво е то в психологията с прости думи, както и примери от живота, които ще дам по-долу.

Определение на понятието

Способността да мисли мисли помага на индивида да намери изход от настоящата ситуация, да формира своя възглед за света. Но тази способност се предлага в няколко разновидности:

  • Точен - има знания, информация и ясно разбиране на случващото се.
  • Обобщено - няма данни и човекът може само да гадае и да гадае.

Към втория тип принадлежи абстракцията. От научна гледна точка това е вид когнитивна дейност, когато възникват общи разсъждения, без да се вземат предвид конкретни подробности. Това дава възможност да се разгледа случилото се от различни ъгли и да се намерят различни методи за разрешаването му..

Разбира се, това не винаги се случва. Нека си представим, че мъж лежи на легло и превърта в емисия в социалната мрежа. Първото нещо, което ми идва на ум, е „Той е измамник“. Най-вероятно ще направим такова заключение въз основа на това, което виждаме. Но всъщност можеше да се случи нещо друго. Той легна да си почине 10 минути след тежък работен ден. Той беше болен и поради това не можеше да се захване с бизнес. Има много опции и ако се отдалечим от спецификата и разгледаме всичко от различни ъгли, можем да разберем и научим много.

Абстрактните мисли са приблизителни. Няма място за конкретна информация и по време на процеса се използват фрази като „като цяло“, „може би“.

Същност и ползи

И така, способността да мисли мисли помага на човек да изгради свои собствени възгледи за света около себе си, да се справи с житейските трудности и да постигне цели. Но в повечето случаи използваме точния сорт, оперирайки с подробни данни..

Когато видим човек, който седи на пейка и щрака семена, ни се струва, че той е клошар. Тоест, ние мислим въз основа на спецификата, която е пред нас. Но можете да го направите по по-обобщен начин и тогава ще научим много повече..

Отдалечавайки се от фактите и поемайки контекста, разбираме, че може би младежът се е скарал с приятелката си, а преди това се е отказал от тютюнопушенето и следователно подменя цигарата по подобен начин. Или днес той има свободен ден и е решил да се отпусне и да подиша малко въздух. Абстрактивното мислене ни дава място за въображение, да погледнем на случващото се от различни гледни точки и да научим много интересни неща..

Този метод е особено полезен при конкретни ежедневни събития, когато човекът се оказва в интелектуална задънена улица. Тоест, за нея е трудно да намери решение на проблем или да развие обективен поглед. Но абстракцията ви позволява да забележите неща, които не са били толкова очевидни преди..

Абстрактно-логически тип мислене

В този случай се прилагат абстракции - това са отделни единици с точни модели. Те се открояват от абстрактните свойства на обекта, тоест тези, които не могат да се видят със собствените ви очи, докоснати или почувствани.

Доста ясен пример е математиката, където учените се опитват да обяснят явления, които не се срещат в природата в материална форма. Няма такова нещо като числото 3. Разбираме, че това са три абсолютно еднакви единици и името е разработено за опростяване.

С развитието на хората те започнаха да използват термини, които всъщност не съществуват. Например езикът е като колекция от звуци, букви и думи. Но не можете да ги докоснете, а самата азбука е измислена само за да можем да формулираме собствените си мисли, да предаваме и получаваме информация. Това позволява на хората да общуват помежду си..

Необходим е абстрактно логически мисловен процес при наличието на известна сигурност или, както бе споменато по-горе, задънена улица. Когато това, което е в действителност, излезе наяве, е необходимо да се даде обяснение..

Видове абстракции

За да разберете какво означава абстрактно мислене, струва си да разберете единиците на моделите, техните разновидности и цели. Има само шест от тях:

  • Изолиране - помага да се подчертаят онези елементи, върху които е поставен акцентът.
  • Конструктивизация - изразява "размазани" обекти в по-ясна форма.
  • Действителна безкрайност - задайте безкрайни компоненти като крайни.
  • Обобщаващо - отрязва личните характеристики на обекта и се концентрира върху общите му характеристики.
  • Примитивно чувствено - подчертава някои свойства и черти и избягва други.
  • Идеализиране - променя действителното описание на идеален шаблон, който крие всички недостатъци.

Освен това има класификация по задачи:

  • Официално - явленията се разглеждат чрез специфични външни прояви, без които те не биха съществували.
  • Съдържание - подчертани елементи, които могат да съществуват сами по себе си.

Използвайки всички абстракции и възможностите, които те представляват, човек отделя от реалността това, което физически не може да види, чуе или почувства, но обобщените модели на случващото се ни се предават чрез реч от родители, учители или възпитатели. С този багаж от знания не трябва да обясняваме вече известни истини всеки път, когато се случат. Но тук си струва да споменем и другата страна на въпроса..

Форми на абстрактно мислене

По време на умствения процес човек има на разположение маса разнообразна информация, както и опитът, придобит по време на развитието по този въпрос. Както вече беше отбелязано, в света има огромен брой явления, които не са подвластни на човешките органи на зрение, слух и допир (а някои от тях изобщо не са). Но тъй като те присъстват в нашия живот и ние знаем за тях, те трябва да имат определена структура. Ще опиша видовете отражения.

Решение

Използва се, когато има нужда от потвърждение и отказ. Разделя се на прости и сложни. Тук е първият тип - "кучето лае". Той се изразява конкретно и има само едно значение. И ето едно сложно съображение: „Детето плаче, защото не му дадоха бонбони“. Състои се от няколко повествователни конструкции.

Какви са характеристиките и предимствата на консултацията лице в лице?

Какви са характеристиките и предимствата на скайп консултацията?

Освен това разсъжденията могат да бъдат верни и неверни. Истинските ни позволяват да разгледаме реалната картина и като правило им липсва субективна оценка на случилото се. И последните стават неправилни в случая, когато човек проявява интерес към този предмет и започне да разчита на лични предпочитания и възгледи, а не на това, което се случва наистина.

Заключение

Формулиран е с помощта на 2 или повече преценки. Това е, всъщност това е по-сложно съображение. Той включва предпоставка (първоначално разсъждение), заключение и заключителна част. И всичко това се постига по логичен начин. Ето един пример: „Всички жени са красиви. Маша е женски представител. Значи е красива. " От две съобщения създадохме нова хипотеза.

Концепция

Това е мисъл, която предава обобщено свойство на различни обекти. Техните характеристики могат да бъдат всичко, което ви харесва. Но предпоставка е сходството им. В крайна сметка това е единственият начин да ги обедините в една категория..

Ще опиша дума като „кола“. Това може да бъде лек автомобил, камион, хечбек. Всички автомобили имат различни цветове, функции и форми. Но наличието на колела, седалки, двигател ни позволява да извикаме всички опции с една дума.

Хората се учат на това умение от много ранна възраст. Когато майката казва на детето „куче“, то веднага си представя лаещо животно с четири крака, уши и опашка. Но те се предлагат в различни породи, цветове и т.н. Но обединяващите знаци правят възможно приписването на всички кучета на тази концепция..

Примери за това как да мислим абстрактно

Едни от най-ярките, може би, са точните научни области: математика, химия, геометрия, физика. Такива размишления се наричат ​​основни за тях. Учените не виждат и не усещат числа, цифри и химични елементи като такива, но знаят как да оперират с тях: изчисляват, измерват, комбинират.

Или да вземем понятието „живот“. Какво е? Много философи търсят отговора на този въпрос. По същество това е съществуването на тялото, където е поставено съзнанието. Но все още не можем ясно да заявим тази концепция..

Този възглед се среща и когато човек мисли за бъдещето. Никога няма да разберем със сигурност какво ще ни се случи утре, след месец или година. Но ние сме склонни да правим планове, да мечтаем или да си поставяме цели и да ги постигаме. Жизнената дейност на човека има определена посока. Едва ли можем да променим някои неща, но този вид мислене ни помага да разработим стратегия и да вървим към това, което искаме. С други думи, тази реалност все още не съществува, но ние се опитваме да направим всичко така, че да е в съответствие с нашите идеи..

Не може да не се спомене такова свойство като идеализация. Много хора си представят реалността и хората, живеещи в нея, като идеални. Известният стереотип е да чакаме "принца".

Струва си да се докоснем до примери за измамни решения. Първото нещо, което ми идва на ум, е отново за връзките. Някои жени уверено казват, че всички момчета са лоши..

Но това заключение се основава единствено на субективно мнение. Ако едно момиче не е имало късмет с избраника си и той я е обидил или измамил, това не означава, че всички са такива. Но в този случай за мъжете се говори като за специфична категория със собствени характеристики и следователно чертите, които един от тях притежава, се приписват на всички.

Има много такива примери, но всички те доказват, че абстрактното мислене е от голямо значение в ежедневния ни мисловен процес. Разбира се, всеки човек го проявява по различен начин и винаги ще има нещо, което трябва да се развие. И ако не знаете откъде да започнете, тогава ще ви помогна да направите първите стъпки в самоусъвършенстването, за това просто трябва да се запишете за личната ми консултация.

Защо да развиваме тези умения

Този тип започва своето формиране при дете от най-ранна възраст. Всяко дете обичаше да фантазира и мечтае в детството си, представяйки си нещо, което едва ли ще се случи. Това е самото мислене, когато се абстрахирахме от реалността..

В училище тази способност допринася за изучаването на точните области на науката (същата геометрия). В университета способността беше полезна и при решаването на множество абстрактни проблеми. И накрая, по време на работа възлагаме отговорности, групираме ги според специфични характеристики, справяме се с трудностите и дори често намираме някаква връзка между тях. Правим същото, когато мислим за смисъла на собствения си живот..

Има немалко сфери, в които това свойство играе основната роля. Това е философия, писане и психология. Положителната страна е, че можем да мечтаем, да планираме бъдещето, да говорим за религия или да се шегуваме. И списъкът е безкраен.

Този вид мислене ни позволява да останем интелигентни и интелигентни. Виждаме това, което формално не съществува, и знаем как да изучаваме феномените на реалността. Следователно важността на това подобрение трудно може да бъде надценена - по този начин увеличаваме интелигентността, постигаме успех както в работата, така и в личния живот и използваме прости методи за това..

Развитие

Ето няколко упражнения, които ще ви помогнат да подобрите уменията си. Но за различните възрасти те могат да се променят, затова ще ги разгледаме отделно..

При деца

През този период такова мислене напредва автоматично. Но от родителите зависи да създадат по-благоприятни условия. Препоръчително е да започнете да тренирате от първите години от живота на бебето, тъй като по това време мозъкът му едва започва да се формира и расте. Основната цел на този етап е максималното разширяване на хоризонтите.

Ето какво можете да направите за това:

  1. Разстелете боята върху лист хартия, за да направите петно. Направете си снимка с детето си. Дайте му място за въображение и го оставете да изрази идеята си..
  2. Измислете заедно думи или имена. Например вземете илюстрация и й дайте няколко необичайни заглавия. Това може да бъде всичко: природа, флора и фауна.
  3. Правете представления за домашно кино. Заедно с бебето създавайте костюми от импровизирани неща и различни реквизити, организирайте репетиции, импровизирайте. Театърът на сенките също е доста ефективен..

Успоредно с това решавайте пъзели, всички видове пъзели. Научете детето си на правилата за игра на шах или пулове, съберете пъзела. Най-вероятно първите стъпки по този въпрос няма да са лесни, но в бъдеще мисловният процес ще напредва много по-бързо..

При възрастни

В този случай абстрактно-логическото мислене се подобрява по по-сложни начини, отколкото в детството. Но това все още е възможно. Причината е, че това умение вече е формирано и знанията са много по-трудни за разбиране. Но можете да правите упражнения за повишаване на нивото на креативност:

  1. Легнете удобно и затворете очи. Вашата задача е да представите ясно и подробно всички хора, с които сте общували през този ден. Прегледайте в главата си какво са били облечени, техния глас, жестове и мимики. Помислете едновременно за вашите чувства и усещания, получени по време на комуникацията..
  2. Сега започнете да си представяте различни емоции: тъга, щастие, безпокойство, съпричастност. В същото време не ги дарявайте с определен обект, а създавайте въображаем образ за всяко състояние..
  3. След това измислете силуети на нематериални явления или термини. Наблюдавайте собствените си асоциации, проследявайте появяващите се символи.

Освен това можете да правите рисуване, да решавате едни и същи пъзели или да четете тематична литература..

С помощта на абстрактния тип мислене човек може да намери решение при всякакви преобладаващи обстоятелства. Процесът ви позволява да търсите нещо ново, да бъдете креативни, да разкриете своя потенциал, да мечтаете. В ежедневието има предимства: можем бързо да се адаптираме към променящите се условия, да намерим общ език с хора с различен темперамент и характер. В крайна сметка точната информация не винаги помага в това..

В трудни житейски ситуации се усеща безнадеждност и отчаяние. Най-ефективният начин е личната консултация..

Едночасова среща по ваше уникално искане в Москва.

Интензивен ритъм на живот?
Вземете онлайн съвети от всяка точка на света.

Абстрактно мислене

Нашият свят е пълен с удивителни неща и той съществува според своите собствени закони, които често се противопоставят на логиката и рационалния ум. Работейки само с точни знания и инструкции, можем да загубим от поглед голяма част от това, което все още не е проучено и пази в тайна. И точно когато човек влезе в контакт с това, което не знае, в него се активира абстрактно мислене, което му позволява да разсъждава, да прави някои изводи, да прави предположения. Този тип мислене е много важен, но за да разберем защо е така и какво е изобщо, е необходимо да се задълбочим в неговото описание, форми и видове, примери и методи за развитие. Това ще направим.

Същността и ползите от абстрактното мислене

Способността на човек да мисли, накратко, му позволява да формира визия за света, да разрешава много житейски ситуации, да постига успех и да бъде човек като цяло. Мисленето може да бъде точно и обобщено. Ние работим с прецизно мислене, когато разполагаме с известни знания и данни, когато ясно разбираме какво се случва. И обобщеното мислене започва да работи във всяка противоположна ситуация. Тогава предполагаме, предполагаме, правим общи изводи. Най-просто казано, обобщеното мислене е абстрактно мислене..

Научно казано, абстрактното мислене е специален вид познавателна дейност, когато човек започне да разсъждава най-общо, отклонявайки се от спецификата. Тук се разглежда цялата картина на нещо и точността и детайлите не се засягат. Това от своя страна ви позволява да се отдалечите от догмите и правилата, да разширите границите и да разгледате ситуацията от различни ъгли, да намерите извънредни начини за решаване на всеки проблем.

В повечето ежедневни ситуации хората изхождат от специфични знания. Например, един човек седи на пейка на входа и щрака семена. Веднага може да си помислите, че той се тресе и не иска да се захваща за работа. И в този случай основата на нашите разсъждения са собствените ни представи за това, което се случва. Как обаче може да е в действителност?

Човекът се връщал у дома след тежка смяна на работа, където патрулирал територията на строеж за един ден. Той има почивен ден и е свободен да прави каквото си поиска, включително да си почива, да щрака семена на пейката. И можеше да се случи, че той се скара в къщи и просто се отказа от пушенето и затова, за да не се възобнови лош навик, купи семена и обмисля какво се е случило в тяхната компания. Вариантите на събитията могат да бъдат много различни и ако се отдалечите от спецификата (човекът седи и щраква върху семената), можете да абстрахирате и погледнете събитието от различни гледни точки и да намерите много любопитни.

Мислейки абстрактно, човек мисли приблизително, което е много полезно в ежедневните ситуации, които го водят до интелектуална задънена улица, т.е. когато му е трудно да намери изход или решение, да изготви обективно мнение. Абстракцията ви позволява да намерите във всичко, което е било невидимо преди.

Важно е да се отбележи, че абстрактното мислене често се нарича абстрактно логическо мислене. Това уточнение е типично за ситуации, в които човек логично оперира с абстракции - единици на специфични закономерности, предварително изолирани от „въображаемите“, „въображаемите“ или „абстрактните“ качества на всяко явление или обект. С други думи, човек използва това, което не може да види, чуе или докосне..

Абстрактно-логическото мислене се проявява най-ясно в математиката, което обяснява явленията, които отсъстват във физическата природа. Например няма такова нещо като числото "4" и човек просто разбира, че те означават четири еднакви единици. Същата фигура е измислена от хората, за да се опростят определени явления. С развитието и напредъка човечеството беше принудено да използва по същество несъществуващи концепции.

Има и друг добър пример - човешкият език. Сами по себе си в природата няма лексикални единици, като букви, думи и изречения. Но хората са създали азбуката и явленията, които следват от нея, за да опростят изразяването на мислите си и да улеснят предаването им. Благодарение на това днес можем да намерим общ език помежду си, защото всеки от нас разбира какво означава тази или онази дума, е в състояние да разпознава букви и да изгражда изречения. Следователно, между другото, абстрактното мислене и речта са тясно взаимосвързани..

Нуждаем се от абстрактно-логическо мислене в ситуации, в които има известна несигурност, неразбираемост и несигурност и, отново, когато възникне интелектуална безизходица. Мислейки в абстракции и прибягвайки до логика, ние сме в състояние да намерим какво има в заобикалящата реалност и да потърсим дефиниция за него.

По този начин можем да подчертаем няколко полезни практически възможности, които абстрактното (абстрактно-логическо) мислене дарява на човека с:

  • разсейване от рамката на обстоятелствата и отделяне от обекта или явлението на отделни признаци;
  • оценка на обекти и явления и тяхното сравнение;
  • обобщаване и конкретизиране на обекти и явления;
  • намиране на съответствия между общото и частното;
  • систематизация и класификация на знанията;
  • извличане на необходимото и отрязване на излишъка за специфични ситуации;
  • анализ на случващото се;
  • изолиране на отделни компоненти на събитията;
  • свързване на различна информация в голяма картина.

Всяка от тези мисловни способности вече съществува във всеки от нас, но тя се развива и проявява в различна степен. Те обаче могат успешно да бъдат подобрени за по-практически ползи. Следователно развитието на абстрактното мислене е много важно. Обаче ще говорим за това много скоро, но засега нека се занимаем малко повече с видовете абстракции и форми на абстрактно мислене. Но преди да продължим, предлагаме да преминем забавен видео тест за абстрактно мислене.

Видове абстракции

Както си спомняте, абстрактно-логическото мислене включва манипулиране на абстракции (единици на конкретни модели). И за да се доближим до разбирането на абстрактното мислене и неговия механизъм, е необходимо да говорим за видовете абстракции и техните цели..

Има шест вида абстракции:

  • изолираща абстракция - ви позволява да подчертаете компонентите на явленията, върху които е фокусирано вниманието;
  • обобщаваща абстракция - ви позволява да подчертаете обща характеристика в конкретно явление, като отрязвате индивидуалните характеристики;
  • конструктивизация - позволява ви да придадете по-ясни форми на явления с „размити“ граници;
  • идеализираща абстракция - ви позволява да замените реалните свойства на явлението с идеален шаблон, който изключва недостатъците;
  • абстракция на действителната безкрайност - позволява ви да определите безкрайни множества като крайни;
  • примитивно-чувствена абстракция - ви позволява да подчертаете някои свойства на явлението и да игнорирате останалите.

Освен това абстракциите също се разделят по предназначение:

  • формалните абстракции са необходими за разглеждане на явления, базирани на външни прояви, които не съществуват без тези явления;
  • значими абстракции - необходими за изолиране на свойствата от явления, които могат да съществуват извън тези явления - автономно.

Оперирайки с абстракции от всякакъв вид (и благодарение на възможностите, които те дават), ние можем да „изберем“ от околния свят това, което не може да бъде разпознато с помощта на естествените сетива.

Общите модели на всички явления се предават чрез специални езикови изрази. С тях вече не е необходимо да идентифицираме различни понятия всеки път, защото научаваме за тях от самото начало на живота - от родители, възпитатели, учители и т.н. И тук трябва да се каже за формите на абстрактното мислене.

Форми на абстрактно мислене

При абстрактно мислене човек оперира с различни знания и умствен опит. С течение на времето всичко това стигна до определена система. Много явления в света не са обект на зрение, слух или докосване (а за някои можем да кажем, че те не съществуват като такива). Но такива явления са част от човешкия живот и следователно трябва да имат поне някаква форма..

Има три основни форми на абстрактно мислене: концепция, преценка и умозаключение. Нека поговорим накратко за тях.

Концепция

Понятието е мисъл, която предава общо свойство на различни явления. Свойствата могат да се различават, но да бъдат хомогенни и подобни, което им позволява да бъдат обединени в една група. Вземете например кола. Може да е SUV, седан или хечбек; различните автомобили имат различни форми, цветове, характеристики. Но общата им характеристика е, че всички те имат колела, двигател, скоростна кутия и т.н., и че могат да се карат. Именно тези признаци (дизайн, предназначение) ни позволяват да приписваме свойства на една група.

И такива неща ни учат от люлката. Мама говори за „котка“ и веднага разбираме, че това е мяукащо и мъркащо четириного животно с опашка и т.н. Котките се предлагат в различни породи и цветове, но всички те имат общи характеристики, чрез които се отнасят до общото понятие „котка“ или „котка“.

Решение

Човек използва преценка, като възнамерява да потвърди или отрече нещо. Тя може да бъде проста или сложна. Ето една проста - „котката мяука“ - тя може да бъде изразена конкретно и недвусмислено. Но трудното нещо - „котката започна да мяука, защото е гладен“ - може да бъде изразено в няколко разказвателни изречения.

Също така преценките са верни и неверни. Истинските отразяват действителното състояние на нещата и се основават, като правило, на липсата на индивидуална оценка на човек, т.е. той съди обективно. Невярна преценка става, когато човек изразява интереса си въз основа на лични причини, а не на това, което всъщност се случва.

Заключение

Изводът е мисъл, формирана от две или повече преценки. Това е ново, по-сложно съждение. Всяко заключение се състои от предпоставка, заключение и заключение. Предпоставка е първоначалното съждение, заключението е логично мислене, водещо до заключението.

Тези три форми на абстрактно мислене формират неговата основа. Ние работим с всички абстракции с тяхна помощ. Но казаното от нас (форми и видове абстрактно мислене и абстракции, техните цели и т.н.) може да не е напълно достатъчно, за да разберем абстрактното мислене и неговите характеристики, защото всъщност всичко това е теория. Следователно има смисъл да се говори отделно за конкретни примери..

Примери за абстрактно мислене

Най-ясният пример за абстрактно мислене може да се нарече точни науки, като астрономия, физика и математика и т.н. Най-често служи за тяхна основа. Като такъв човек не вижда числа и формули, но знае как да изчислява, измерва, брои, комбинира обекти в групи и да намира техния брой.

Същото важи и за самия живот. Какво е живот? Това е, когато има тяло, в което съзнанието функционира. Не можем да дадем точна дефиниция на понятието "живот", но можем да кажем с точност кога човек е жив и кога е мъртъв.

Абстрактното мислене е не по-малко очевидно, когато гледаме в бъдещето. Не знаем какво ни очаква, но имаме планове и цели, стремежи и желания. Ако не можехме да мечтаем и да фантазираме, нямаше да можем да правим планове за бъдещето. Сега работим за постигане на резултати. Нашето движение в живота има посока. Абстрактното мислене ни предоставя тактиката и стратегията, които водят до желаното бъдеще. Тази реалност все още не съществува, но ние се опитваме да я съобразим с нашите идеи..

Разглеждайки примери за абстрактно мислене, не може да не си припомним идеализацията. Мнозина идеализират както света, в който живеят, така и хората около тях. Има например мъже, които мечтаят да „притежават“ жена и в същото време дори не мислят, че е възможно да притежавате само неодушевен предмет или немислещо същество. Има жени, които чакат „принц на бял кон“ и не обръщат внимание на това какви са много „принцове“ в реалния живот..

Има и чудесен пример за невярна преценка. Обратно към връзките: някои жени смятат, че всички мъже са „лоши“, но в основата на тази преценка е горчивият опит - ситуации, в които мъжете са предали тези жени. Във всеки случай жената отделя мъжете като отделен клас със свои специфични свойства и следователно може да припише на всички тях това, което се е проявило в един представител.

Фалшивите преценки, наред с други неща, често водят до фалшиви изводи. Например, една къща може да бъде наречена „нефункционална“ поради неправилно окабеляване, лошо отопление и недоброжелателни съседи. Разчитайки на емоционалния си дискомфорт, възникващ в настоящите условия, човек прави недвусмислени преценки, от които се формират заключения, формиращи заключение, което изкривява реалността - в крайна сметка къщата може и да е „нормална“, просто трябва да си припомните всичко.

Има много такива примери, но всички те казват, че абстрактното мислене (включително произтичащите от това неверни преценки и заключения) е колосална част от нашия ежедневен мисловен процес. Той се проявява по всички различни начини и винаги ще има компоненти, които изискват развитие. Някой може добре да организира информация, но е трудно да изолира отделни елементи от събитията. Някой в ​​идеалния случай може да намери съответствия между конкретното и общото, но е трудно да се уточни нещо и т.н. И за да тренирате мозъка си и да подобрите интелектуалните си способности, трябва да развиете абстрактно мислене.

Защо да развиваме абстрактно мислене?

Да започнем от малко: абстрактното мислене, постоянно присъстващо в живота ни, започва да се формира от най-ранна възраст. Спомнете си как като деца сте фантазирали и измисляли всякакви басни. Така се разви вашето абстрактно мислене, с помощта на което се абстрахирахте от нещо конкретно и започнахте да правите всякакви манипулации с неговите свойства..

По време на ученическите години това умение ви помогна да овладеете математиката и други точни науки. След това - в институт или университет с негова помощ решихте много абстрактни проблеми. И накрая, вече в професионалната област, абстрактното мислене ви позволява да оперирате с огромни количества данни, много задачи и техните свойства, да ги разделяте на групи според различни параметри, да решавате проблеми и дори да намирате връзка между това, което правите, и смисъла на вашия живот..

Управление на времето, инженеринг, философия, психология, писане са само някои от областите, в които се включва абстрактното мислене. В допълнение към това, изключително с негова помощ, можете да мечтаете за бъдещето и да правите планове, да размишлявате за Бог и любовта, да използвате чувство за хумор и шега, да създавате нещо ново. Просто не може да се изброи и има ли смисъл?!

Абстрактно-логическото мислене прави човека интелигентно същество и помага да се види какво е „не“, да се създаде пространство в хаос и да се познаят явленията на околния свят. Значението на тези способности не може да бъде надценено и дори те са напълно достатъчни, за да се разбере защо е необходимо да се развива абстрактно мислене - за постигане на най-добри резултати във всичко, повишаване нивото на интелигентност, постигане на успех и завоюване на нови върхове. Но най-удивителното е, че много прости начини са подходящи за това..

Развитие на абстрактното мислене

В този блок искаме накратко да поговорим за това как да развием абстрактно мислене при деца и възрастни. Като се има предвид, че начините за нейното развитие в тези случаи ще бъдат различни, нека поговорим за тях отделно..

Развитие на абстрактното мислене при децата

Въпреки факта, че абстрактното мислене се развива при дете автоматично, родителите могат да създадат специални условия за подобряване на този процес. Препоръчително е да започнете занимания от първите години от живота, когато мозъкът на детето се формира и расте. Основната задача е да се помогне на детето да премине от операции с конкретни обекти към работа с абстрактни понятия, както и да разшири хоризонтите си, доколкото е възможно.

Ето няколко подходящи упражнения:

  • Вземете хартия за албуми и поръсете с нея гваш или мастило, за да създадете петно. Заедно с бебето трябва да направите някакъв вид рисунка от това петно, например забавно лице или забавен човечец.
  • Измислете с детето си необичайни имена и имена. Можете да вземете изображение в интернет и да измислите поне три интересни имена за него. Необичайни имена могат да бъдат направени за животни и дори хора.
  • Правете малки театрални представления с детето си. Създавайте костюми и други реквизити от наличните инструменти. Абстрактното мислене при децата е чудесно за игра на театър на сенки..

Заедно с тези упражнения решавайте пъзели, гатанки, гатанки и анаграми с детето си. Играйте логически игри и шах, събирайте пъзели и асоциирайте мачове. Първоначално бебето може да изпитва затруднения с изпълнението на задачи, но много скоро абстрактното му мислене ще се развие много бързо и много по-бързо от това на възрастен.

Развитие на абстрактното мислене при възрастни

Развиването на абстрактно логическо мислене при възрастен е малко по-трудно, отколкото при дете. Факт е, че мисленето на възрастния вече е формирано и е станало по-малко гъвкаво. Новите знания се възприемат и усвояват по-трудно. Но това не е пречка, ако изпълнявате специални упражнения за развиване на креативност и способност да мислите в абстрактни категории:

  • Затворете очи и си представете възможно най-живо всички, с които трябваше да общувате през деня. Направете го във всеки детайл: запомнете дрехите, тембъра и силата на гласа, жестовете, мимиката. В същото време помнете чувствата си в процеса на общуване с хората.
  • Затворете очи и започнете да си представяте различни емоции: радост, ужас, страх, обич, безпокойство, недоверие и т.н. Представете си емоция без конкретен обект.
  • Затворете очи и визуализирайте идеята, концепцията или термина, които ви интересуват. Опитайте се да проследите асоциациите, чувствата и символите, които възникват по време на това. Такива абстрактни явления като безкрайност, енергия, свобода, пространство, религиозност и др. Са чудесни за изпълнение на упражнението..

В допълнение към предложените упражнения са подходящи всички същите пъзели, ребуси, логически пъзели, судоку; рисувайте и измисляйте несъществуващи думи и изрази. Също така, опитайте да четете книги по необичаен начин - назад, с главата надолу, наклонено и т.н..

Обърнете внимание и на книги за абстрактно мислене. Сред най-популярните са „Абстрактно мислене“ на Кирил Берендеев, „Интелект-обучение“ на Андрей Родионов, „Развийте интелект“ на Филип Картър, „Научете се да мислите“ на Едуард де Боно, „Правилата на мозъка“ на Джон Медина и други творби.

Научете се да мислите абстрактно. Ако не знаехме как да направим това, първият самолет или кола едва ли щеше да се появи, нямаше да има много открития и зашеметяващ технологичен напредък. Всичко това идва от способността на човека да си представя, фантазира, да излиза извън границите на рационалното и познатото. Знаейки как да мислим в абстракции, всеки от нас лесно възстановява и се адаптира към обстоятелствата, намира изходи от ситуации и решава проблеми, създава и създава, мисли, разсъждава, анализира и прогнозира.

Смятаме обаче, че ще ви бъде полезно да се запознаете с професионалната гледна точка на абстрактното мислене. Във видеото по-долу Генадий Николаевич Константинов, професор на Висшето училище по икономика, доктор на физико-математическите науки, преподавател и консултант по стратегическо управление и корпоративно управление, разказва за неговото значение. Пожелаваме ви приятно гледане и, разбира се, успешно развитие на мисленето във всяка посока, която е важна за вас.!